povolání
Strojník sklářských zařízení
Odborný směr: |
Sklářská, keramická výroba |
Odborný podsměr: |
výroba a zušlechťování skla |
Kvalifikační úroveň: |
Střední vzdělání s výučním listem tříleté (NSP 3) |
Podřízené specializace
Strojník sklářských zařízení pro rafinační linky , Strojník sklářských zařízení pro lisofoukací linky , Strojník sklářských zařízení pro lisovací linky , Strojník sklářských zařízení pro výrobu tyčí a trubic , Strojník sklářských zařízení pro foukací linky
Regulované povolání
Ne
ID jednotky práce
102051
Datum zveřejnění
31. 1. 2012
Datum poslední aktualizace
22. 11. 2017
Charakteristika
Pracovní činnosti
- Seřizování a obsluha foukací linky na výrobu skla včetně provádění běžné údržby.
- Seřizování a obsluha lisofoukací linky na výrobu skla včetně provádění běžné údržby.
- Seřizování a obsluha lisovací linky na výrobu skla včetně provádění běžné údržby.
- Seřizování a obsluha linek výroby tyčí a trubic včetně provádění běžné údržby.
- Nastavení a dodržování technologického nastavení, teploty a tvarovacích prvků.
- Kontrola a výměna forem a formových dílů dle potřeby výroby.
- Kontrola kvality výrobků přímo na výrobcích, evidence množství a druhů vad, jejich odstraňování.
- Kontrola seřízení mechanismů a všech podsestav na zařízeních.
- Kontrola teploty a dávkování skloviny.
- Mazání forem a strojního zařízení.
Kvalifikace k výkonu povolání
Školní vzdělání
Školní vzdělání definuje stupeň a obor vzdělání (prostřednictvím KKOV a RVP), který je nejvhodnějším nebo vhodným vzdělanostním základem pro výkon příslušného povolání/specializace povolání.
| Název oboru | Typ číselníku KKOV/RVP | Kód | Vhodnost |
|---|---|---|---|
| Sklář - výrobce a zušlechťovatel skla | RVP | 28-58-H/01 | nejvhodnější |
Kompetenční požadavky k výkonu povolání
Seznam odborných znalostí a odborných dovedností klíčových pro výkon povolání.
Odborné dovednosti
Odborné dovednosti označují schopnost vykonávat určitou pracovní činnost nebo soubor pracovních činností. Jedná se tedy o schopnost aplikovat teoretické vědomosti v praxi.
Odborné dovednosti jsou vybrány z Centrální databáze kompetencí (CDK)
Pro toto povolání nejsou odborné dovednosti dosud zpracovány.
Odborné znalosti
Odborné znalosti označují teoretické vědomosti požadované pro výkon povolání. Odborné znalosti jsou vybrány z Centrální databáze kompetencí (CDK).
Pro toto povolání nejsou odborné znalosti zpracovány.
Obecné dovednosti
Odborné kompetence obecné (průřezové) jsou souborem odborných požadavků potřebných pro výkon práce, které zcela výhradně nesouvisí s určitou profesí. Mají průřezový charakter a jsou uplatnitelné napříč obory (např. práce na PC).
Pro toto povolání nejsou odborné znalosti dosud zpracovány.
Digitální kompetence
Digitální kompetence jsou souborem teoretických znalostí, praktických dovedností, schopností a postojů člověka nezbytných pro používání informačních a komunikačních technologií a digitálních médií k plnění pracovních úkolů.
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|
| Informační a datová gramotnost | ||||
| Prohlížení, vyhledávání a filtrování dat, informací a digitálního obsahu | ||||
| Hodnocení dat, informací a digitálního obsahu | ||||
| Komunikace a spolupráce | ||||
| Spolupráce prostřednictvím digitálních technologií | ||||
| Sdílení prostřednictvím digitálních technologií | ||||
| Interakce prostřednictvím digitálních technologií | ||||
| Bezpečnost | ||||
| Ochrana životního prostředí | ||||
| Ochrana zdraví a duševní pohody | ||||
| Ochrana osobních dat a soukromí | ||||
| Ochrana zařízení | ||||
| Řešení problémů | ||||
| Kreativní využívání digitálních technologií | ||||
| Identifikace potřeb a výběr vhodných technologií | ||||
| Řešení technických problémů | ||||
| Identifikace nedostatků v digitálních kompetencích | ||||
Měkké kompetence
Měkké kompetence (soft skills) jsou souborem požadavků potřebných pro kvalitní výkon práce nezávislých na konkrétní odbornosti, ale na komplexních schopnostech člověka. Jsou napříč obory přenositelné a uplatnitelné (např. tvořivé myšlení, komunikace, vedení lidí).
Pro toto povolání nejsou měkké kompetence dosud zpracovány.